2026 LGS Sonuçları Açıklandı

Yalova'nın LGS Performansı ve Türkiye Geneli Tablosu

Milyonlarca adayın ve ailenin heyecanla beklediği 13 Haziran tarihli Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınav sonuçlarına göre, Yalova il genelinde soruların tamamını doğru yanıtlayarak 500 tam puana ulaşan bir öğrenci yer almadı. Buna karşın, Yalova'da sınava giren çok sayıda öğrencinin maratonu yalnızca bir yanlışla tamamlayarak üstün bir performans sergilediği görüldü. Türkiye genelindeki istatistiklere bakıldığında ise büyük bir başarı tablosu göze çarpıyor. Ülke çapındaki 383 farklı okul ve sınav binasında sınava katılan toplam 452 öğrenci, sorulan tüm soruları doğru cevaplayarak 500 tam puan alma başarısı gösterdi. Öğrenciler ve veliler, tüm sonuç detaylarına Milli Eğitim Bakanlığının resmi internet sitesi üzerinden güvenle ulaşabiliyor.

Soruların Yüksek Ayırt Edicilik Düzeyi Ne Anlama Geliyor?

Eğitim otoritelerince hazırlanan 2026 yılı raporu, sınavın bilimsel geçerliliği ve soruların kalitesi hakkında önemli veriler sunuyor. Ölçme-değerlendirme literatüründe bir sınav sorusunun genel başarı düzeyi yüksek olan öğrenciler ile daha düşük olan öğrencileri birbirinden net bir şekilde ayırabilmesi, "ayırt edicilik indeksi" ile ölçülüyor. Dünya genelinde bu indeksin 0,40 ve üzerinde olması "yüksek ayırt edicilik düzeyi" olarak kabul ediliyor. Bu durum, soruların başarılı öğrencileri ödüllendirdiğini ve eksikleri olan öğrenciler için zorlayıcı ve eleyici bir nitelik taşıdığını kanıtlıyor.

Yayınlanan resmî rapora göre LGS'deki tüm branş testlerinin bu uluslararası standart olan 0,40 oranının çok üzerinde bir ayırt ediciliğe sahip olduğu belirlendi. Ayrıntılı verilere göre Türkçe testinin ayırt edicilik düzeyi 0,48 olarak hesaplanırken, bu oran T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersinde 0,60, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde 0,53 seviyesinde gerçekleşti. Yabancı dil testinde bu oran 0,69 ile zirveye çıkarken, sayısal bölümün belkemiği olan matematik sorularının ayırt edicilik düzeyi 0,52, fen bilimleri sorularının ise 0,54 olarak kayıtlara geçti.

Okul Başarısı ile Merkezi Sınav Puanı Arasındaki Güçlü Bağ

LGS sınav raporunda yer alan en kritik bulgulardan biri de, öğrencilerin okul başarı puanları (OBP) ile merkezi sınavdan aldıkları puanlar arasındaki pozitif yönlü güçlü ilişki oldu. Bu bilimsel tespit, okul derslerinde istikrarlı bir başarı gösteren ve not ortalamasını yüksek tutan öğrencilerin merkezi sınavlarda da aynı başarı grafiğini sürdürdüğünü kanıtlıyor. Rapor, sınavda tüm soruları doğru yanıtlayan şampiyonların, eğitim öğretim yılı içerisindeki yazılı not ortalamalarının da kusursuza yakın olduğunu gözler önüne seriyor.

Merkezi sınavda 500 tam puan elde eden öğrencilerin ders bazlı okul başarı puanları incelendiğinde oldukça çarpıcı bir tablo ortaya çıkıyor. Bu öğrencilerin Türkçe dersi not ortalaması 99,40, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi not ortalaması 99,59, din kültürü ve ahlak bilgisi not ortalaması ise 99,73 olarak ölçüldü. Aynı öğrencilerin yabancı dil dersi ortalamaları 99,65 seviyesinde seyrederken, matematik dersinde 99,79, fen bilimlerinde ise 99,73 gibi rekor not ortalamalarına sahip oldukları tespit edildi. Ortaya çıkan bu veriler, LGS başarısının tesadüf olmadığını, düzenli okul takibinin ve okul içi sınav başarılarının Türkiye birinciliğine giden yoldaki en temel taş olduğunu bilimsel olarak doğruluyor.

Pınar Kızıltaş

Yazı İşleri Müdürü